La FI participó de un aula abierta en el INTA sobre la sequía
Se hizo para pensar y conversar sobre la sequía con las juventudes sanjuaninas
La vicedecana de la Facultad de Ingeniería, Andrea Diaz, participó del Aula Abierta “Pensar y conversar sobre la sequía con las juventudes sanjuaninas”, organizado por el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), docentes de la asignatura Extensión y Sociología Rural (FI – FACSO – UNSJ), docentes de la Escuela de Fruticultura y Enología y el Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación para la Gestión Integral del Agua en el Árido (CIGIAA). Los destinatarios de este converatorio fueron estudiantes de 4°, 5° y 6° año de nivel medio, de las carreras de Sociología e Ingeniería Agronómica, docentes en general, Agrónomos/as, Sociólogos/as, productores, regadores y referentes institucionales.
La jornada estuvo dividida en dos momentos en los que se trabajó en el desarrollo de contenidos relacionados al movimiento del agua en el sistema suelo, planta, atmósfera; y en uso adecuado y eficiente de los diferentes sistemas de riego. El momento uno se denominó Situar la problemática destinado a estudiantes con los que se trabajó en grupo de forma didáctica diversos temas como la conformaciòn geográfica y división política del territorio de San Juan, la situaciòn demográfica del territorio de San Juan, la Fauna y la Flora de la provincia, su clima, las situaciones e impactos climáticos según ciclos, las fuentes de agua subterránea (recarga de los acuíferos) y distribución superficial del agua, las fuentes de generación de energía en San Juan entre otros. En el segundo momento se realizó la socialización de los trabajos por grupo y un cierre reflexivo
Luego se llevó a cabo la conformación la mesa académica con representantes del Ministerio de Educación de la Provincia de San Juan, del Área de Escuelas Agrotécnica, de la Universidad Nacional de San Juan, del INTA San Juan, de la Facultad de Ingeniería de la UNSJ, del CIGIAA y de la Secretaría de Recursos Hídricos y Energéticos. Finalmente se realizaron dos paneles, el primero denominado La Escuela de Fruticultura y Enología frente a la sequía en San Juan y el segundo Tecnología, legislación y ciclo hidrosocial del agua, que culminó con conclusiones y un cierre artístico.
Fuente: Facultad de ingeniería
